Comunicación, socialización y ciencias del desarrollo

Hoy en día es menos frecuente encontrar campos de investigación unidimensionales. Por ejemplo la metodología se encarga de estudiar la conducta de los animales y nos ofrece aportes muy importantes sobre los efectos de la privación de compañía, de pares de padres y de aprestamiento en especies como las aves y los primates. En todos los casos existe un concepto al que podemos llamar “una buena oportunidad”.

En el caso del desarrollo humano, los investigadores sobre lenguaje y comunicación humana tiene los mejores ejemplos: si un niño no recibe suficiente exposición a la conversación, su lenguaje no se desarrolla y ese niño llega a los 6 años, con no más de 50 palabras, respecto de un estándar mínimo de 500 palabras.

El aporte más importante de las ciencias del desarrollo se refiere a las capacidades que habilitan la comunicación y  la ciudadanía. Estas son cinco:

v                       Autoestima, definida como quererse y no dejarse pisar.

v                       Auto cuidado, definido como conocimientos y prácticas de salud, seguridad y prevención del abuso.

v                       Autoconciencia, definido como una mirada razonable sobre nuestros talentos y debilidades.

v                       Afectividad serena,  definida como la capacidad de experimentar y expresar sentimientos pertinentes.

v                       Asertividad, definida como la capacidad de decir si o no y asumir las consecuencias.